Ketika Peduli Lingkungan Tak Berarti Bertindak
Pendidikan lingkungan tidak cukup membuat murid mengetahui kerusakan bumi dan mencintai alam. Tantangan sesungguhnya adalah mengubah pengetahuan dan kepedulian menjadi kebiasaan serta tindakan nyata. Kita semakin sering mendengar kabar tentang banjir, kebakaran hutan, pencemaran sungai, timbunan sampah, dan kerusakan ekosistem. Di sekolah, persoalan lingkungan juga bukan hal asing. Murid mempelajari perubahan iklim, pencemaran, keanekaragaman hayati, […]
Ketika Peduli Lingkungan Tak Berarti Bertindak Read More »
