Deep Learning dan Implementasinya dalam Kurikulum Merdeka
Oleh: Dwi Angga Oktavianto Konsep deep learning atau pembelajaran mendalam telah menjadi topik hangat dalam diskusi pendidikan global. Gagasan ini menekankan pentingnya proses belajar yang tidak hanya menghafal, tetapi juga memahami secara mendalam, relevan, dan berkelanjutan. Dalam konteks Indonesia, Kurikulum Merdeka dapat menjadi medium yang ideal untuk mengintegrasikan deep learning sebagai pendekatan strategis untuk meningkatkan …
Deep Learning dan Implementasinya dalam Kurikulum Merdeka Read More »