Guru sebagai Poros Pembelajaran Berkualitas dalam Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025: Menimbang Beban Kerja dalam Paradigma Global
Transformasi Pendidikan Dimulai dari Guru Tatkala Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia menerbitkan Permendikdasmen Nomor 11 Tahun 2025 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, gema reformasi pendidikan kembali menggema dari ruang-ruang kelas. Regulasi ini bukan sekadar memutakhirkan aturan lama, tetapi juga menegaskan posisi guru sebagai poros dari peningkatan kualitas pembelajaran, karakter, dan minat bakat siswa. …